2/7_3年生ゼミ
本日の3年生ゼミの論文紹介は「スマートフォンログに基づくwell-being指標と下位尺度の推定」という身体面・精神面・社会面での健康状態を特徴量化してするという内容の研究でした。 ~感想~ この研究では「SUBI」という健康を評価する質問紙を指標として特徴量化していくので...
1/31_3年生ゼミ
本日の3年生ゼミの論文紹介は「触覚フィードバックをともなう4次元空間可視化システムの構築 」という仮想空間を用いた研究でした。 3次元の世界で4次元空間を認識する目的でデバイスの内容が主でした。ベクトルや座標変換行列など、難しい数学の内容に触れており、理解するのが難しく、か...
1/24_3年生ゼミ
本日の3年生ゼミの論文紹介は「ピアノ練習状況の可視化および気づきのアノテーション機能を持つ学習支援システムの設計と実装」というピアノの練習をテーマにした、練習中に得られた気づきを言語化することで熟達効率を向上させる論文でした。...
1/17_3年生ゼミ
2024年を迎えて初めての投稿になります。冬休みを挟んだことによって毎週水曜日に更新している3年生ゼミのブログを書くのを忘れかけておりました。申し訳ございません🙇💦 3年生ゼミでは去年に引き続き、論文紹介を行いました。本日の論文は、アイマスク型のデバイスを用いて睡眠状態...
12/20_3年生ゼミ
今回のゼミからは、1人ずつ気になった論文を選んで発表する「論文紹介」が始まりました。 本日は、学習者の理解度状況をペンの把持力と解答情報の関係性で推定してみようといった内容の論文でした。 ~感想~ ペンの把持力と時系列変化量との関係を比較した結果、自信をもって回答したものは...
12/15_研究室大掃除の日 新たな始まりへの準備
12月15日の3限目に、私たちの研究室で大掃除が行われました。 通常見過ごされがちな場所にも手をかけ、下駄箱の隅々や電子レンジ、窓辺に積もったほこりや虫の死骸など、細かい箇所にも徹底的に清掃を施しました。 また、収納に関するルールを新たに設定し、散乱していたコード類もきちん...