11/13_3年生ゼミ

今日は「学習者の匿名音声干渉を利用したオンライン授業の実施と考察」という論文の紹介でした。オンライン授業の際に、受講者にコメントとその読み上げ機能を実際に提供して実験を行ったそうです。授業の冒頭と終わり際に、反応が大きく増加して盛り上がっていることが分かりましたが、人数が多くなると、コメントによって授業が荒れてしまい、教師側が制御する必要があったことも分かりました。アンケート結果には肯定的な意見が多かったものの、単位を付与する教師がアンケートを行うと、結果が偏る原因になるのではないかと考え、実験の形式には気を付ける必要があると感じました。

B3 小西